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- 2021-11-13 发布于北京
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第 04 讲
疯狂游戏
教学目标:
1.理解多种连续转换移动物体,并在另一个表格中表示移动后的位置,让学生建立空间感;
2.培养学生的空间想象力、观察力、分析力、判断力;
3.让学生体验移动物体的乐趣,增强学生的学习力。
教学重点:
理解多种连续转换移动物体。
教学难点:
能在表格中表示移动后的位置,让学生建立空间感。
教学过程:
场景 1: 至慧 在举行跳棋大赛,小伙伴们的表现都不错呢,可是迷你猫似乎遇到了
困难,我们一起去帮
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