【小学三年级语文】《暮江吟》教学设计之三－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《暮江吟》教学设计之三－教学教案　　　　　　解题是学习这首诗的一把钥匙。板书诗题后，提问：“暮”是什么意思？“暮”和“江”在这儿各交待了什么？“吟”当吟唱讲。从题目中我们就知道诗人吟唱傍晚江上的景色。通过解题使学生对诗的内容有个大概了解，为学诗奠定基础。　　二、运用配乐朗诵方法范读全诗　　先放一段古笙乐曲，再配乐朗诵全诗，把学生带入诗的意境，调动学生的情感。　　三、运用工具书自学古诗　　预习，是本节课的重要环节。出示写明自学要求的小黑板，让学生按要求自学《暮江吟》。　　1.默读《暮江吟》。　　2.把不懂的字词划出