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2020年小学英语外出学习心得体会精品版 2020年小学英语外出学习心得体会精品版 PAGE / NUMPAGES 2020年小学英语外出学习心得体会精品版 小学英语外出学习心得体会 10 月 19 日至 21 日，山东省第六批教学能手小学英语评选活动在枣庄立新 小学举行，此次教学能手评选汇集了我省小学英语教学领域的精英和骨干，代表了我省当今小学英语教学的最高水平。我有幸聆听了张鹤群等几十位优秀教师所执教的小学英语课，感受颇深，使我对小学英语教育有了更深一层的认识，现在，我就对认识比较深刻和印象比较深刻的地方谈几点自己的感受。 一、在设计教学方法和组织形式运用例外的技能去灵敏地使用例外的教学方法。 1、考虑到激发学生的学习动机，培养学生对英语的学习兴趣去选择教学的方法。 2、要正确处理听、说、读、写的关系，在小学阶段应以听说为主，小学英 语课程对于听、说、读、写方面都有一定的规定，要求学生能掌握一定的英语句子，积累一定的英语词汇，这是小学英语中的一大狐疑。如何让学生能松弛的，识记住标准中要求学生识记的单词，这是农村小学的一大难题，但是在实际教育中是否可采取让学生多听、多说、反复游戏练习的方式让学生能做好这一方面的工作，需要实践的验证。 3、在教师的作用问题上，我有了更明确的认识。在例外环节中，教师分别 起着例外的作用：在准备环节，教师是帮助、强化记忆者；在呈现环节，教师是介绍、示范