【小学二年级语文】13《坐井观天》教学设计之七－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】13《坐井观天》教学设计之七－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】13《坐井观天》教学设计之七－教学教案　　　　　　教材分析：　　《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。　　学生分析：　　二年级学生年龄小，他们经常把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”的看问题的方法是错误的，但他们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有