【小学三年级语文】《北京》教学设计之二－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《北京》教学设计之二－教学教案　　　　　　课前准备（游戏）：有意识的用游戏的方式同学生一起复习有关方位词语，为学习课文做好铺垫。我听说中余小学三（1）的小朋友特别聪明，反应很快，对吗？那好，我们先来做个游戏。板书：东南西北　　这些表示方位的词语叫做“方位词”（板书）　　一、谈话揭题　　1、板书：北京看老师写字，一起读一读。　　看到这个词，你想说什么？　　2、问：小朋友，你们去过北京吗？你从哪里看到过北京？　　3、谁说说北京怎么样？（课题后划）　　二、学习第一段　　1、学习“首都”。跟老师念“du”，还有一个读