【小学三年级语文】《山里的孩子》第一课时教学设计之一－教学教案.docxVIP

下载本文档

0
0
约2.96千字
约 8页
2021-11-14 发布于湖北
举报
版权申诉

【小学三年级语文】《山里的孩子》第一课时教学设计之一－教学教案.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 1 【小学三年级语文】《山里的孩子》第一课时教学设计之一－教学教案　　　　　　《山里的孩子》第一课时教学设计之一　　佚名　　　　　　教学目标：　　学习生字新词，感知全文；学习课文第一和第二（三）小节；通过朗读充分感受山里孩子与众不同之处，体会山里的孩子对大山的热爱，对家乡的热爱。　　重点：通过朗读激发学生的情感体验。　　难点：在体悟的基础上，拓展想象。　　教学过程：　　一、创设情境，导入课题，初步感知课文：　　师：仔细看看，在你眼前出现了什么？（　　课件　　演示）看到了什么？看到这一座座连绵不断的大山，你想说写什么？（