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一年级上册数学教案3.1第4课
时分与合 人教新课标
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(二)课堂设计
1.导入
师:老师手里有一些小棒,想请一位小朋友上来,和老师一起玩猜数游戏。
谁愿意上来一起玩?
师:请大家听好游戏规则:老师要请这位小朋友用两只手分别去取小棒,
每只手拿几根都可以,拿好以后告诉老师你左手拿了几根,但是不要让老师看
到你右手拿了几根。让老师来猜一猜他右手拿了几根,好吗?
老师为什么总是很快的猜对呢?你们想知道其中的秘密吗?学了今天的知
识你们就知道了。
【设计意图:以玩游戏引入,激发学生想要学习
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