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一年级上册数学教案第 8 单元
第5课时得数是6、7的加法_苏
教版（2018秋）
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【板书设计】
【教学反思】
[成功之处] 得数是 6、7 的加法,教材从前面的“一图一式”过渡到“一
图两式”,让学生通过学习,感受相应的两道加法算式之间的联系。例题的教学
我引导学生观察情境图 , 自己提出问题,并把题目中的条件和问题连起来说一说 ,
培养学生分析问题的综合能力。
[不足之处] 由于本节课知识点较多又
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