《逍遥游》之延伸阅读...docVIP

《逍遥游》之延长阅读.. 《逍遥游》之延长阅读.. PAGE / NUMPAGES 《逍遥游》之延长阅读.. 《逍遥游》之延长阅读 .. 张连生学习目的提升学生的文言阅读能力学习要点文言翻译学习难 点文言词汇累积学习方法阅读、 领会、剖析学习过程阅读下边一段文言文，达成文后各题。 鲁施氏有二子，其一勤学，其一好兵。 勤学者以术干齐侯 ① ，齐侯纳之，认为诸公了之傅 ② 。 好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，认为军政 ③ 。 禄富其家，爵荣其亲。 施氏之邻居孟氏同二子，所业办同，而窘于贫。 羡施氏之有，因从请进趣之方，二子以实告孟氏。 孟氏之一子之秦，以术干秦王。 秦王曰现在诸侯力求， 所务兵食而已， 若用仁义治吾国， 是灭王之道。 遂宫而放之。 其一子之卫，以法干卫侯。 卫侯曰吾弱国也，而摄乎大国之间，大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道，若赖兵权，消亡可待矣。 若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。 遂刖 ④ 之而还诸鲁。 既反，孟氏之父子，叩胸而让施氏，施氏曰凡得时者昌，失机者亡。 子道与吾同而功与吾异，失机者也，非行之谬也。 《列子》注 ① 干求取。 ② 傅辅助国君儿子的官，赐教师。 ③ 军政即军正，国中执法官。 ④ 刖断足。 古代的一种酷刑。 1 对以下句中加点词语的解说错误的一项为哪一项． 因从请进趣之方趣同取。 ．而摄乎大国之间摄逼近，夹迫。 遂宫而放之宫在宫廷．叩胸而让施氏让责怪 2 比较以下各句中之字的 意义和用法，判断正确的一组是 ① 好兵者之楚 ② 羡施氏之有 ③ 孟氏之一子之秦 ④ 若全而归之． ① 句和 ③ 句不一样， ② 句和 ④ 句同样． ① 句和 ② 句同样， ③ 句和 ④ 句不一样． ① 句和 ③ 句同样， ② 句和 ④ 句不一样． ① 句和 ② 句不一样， ③ 句和 ④ 句同样 3 以下句子的兵字的解说应当是只填序号 ① 土兵 ② 武器 ③ 战争 ④ 军事 ⑤ 武 ⑥ 用兵．其一好兵．所务兵食而已． 若赖兵权 4 文中遂刖之而还诸鲁的诸与下边各句中的诸意义和用法同样的一 句是．认为诸公子之傅．子路问间斯行诸 ?．以断洄曲及诸道桥梁．乃赏 成，献诸抚军 5 文中大国吾事之的事与下边各句中的事意义和用法同样的一句是．私见张良，具告以事．赵太后新用事厚币委质事楚．如曰今天当全部不事事 6 而窘于贫一句应译为．但是贫困使孟氏堕入窘境．并且被贫 困所迫．但是陷于贫困之中．却被贫困所困 7 若全而归之，适于他国，为 吾之患不轻矣应译为．假如放你去，你适逢到其他国家，就会成为我国的 极大祸患。 ．倘若成全你回去，你合适在别国，我的祸患就不轻了。 ．如若成全你回去，你到其他国家，成为我们的祸患就不轻了。 ．假如保全你的身躯而让你回去，你又跑到其他国家，定会成为我国 的极大祸患。 8 这段文言文的要旨是请摘录原文作答答答案 123⑤④⑥ 45678 得 时者昌，失机者亡 [1]《逍遥游》之延长阅读由范文先生网教学设计频道收集整 理，版权归作者全部 ,转载请注明出处 !