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部编版·小学语文五年级上册 学习目标 1 认识“驯”“矫”等8个生字,会写“鼠”“秀”等11个生字,会写“松鼠”“乖巧”等13个词语。 2 了解松鼠的特点,提炼梳理松鼠的相关信息,并分条记录。 3 通过对比,能体会说明性文章不同的语言风格。 科普小课堂 松鼠,现存约有58属285种,分布遍及南极以外的各大洲;分布在我国东北至西北,以及欧洲各地。毛皮可以做皮大衣,尾巴蓬松,可制笔。体毛灰色或者暗红色、暗褐色,腹面白色。冬季耳朵有毛簇。林栖,用树叶、草苔筑巢,或者利用鸟类的废巢。食松子和胡桃等果实,有时食昆虫和虫卵。年产1-4窝,每窝5-10仔。 自学提示 自由朗读课文,读准字音、读通句子,找出本课生字词。 本文介绍了松鼠的什么特点?给你留下了什么样的印象? 鼠 老鼠 鼠目寸光 shǔ 秀 优秀 秀丽 xiù 玲 玲珑 玲玲 líng 珑 玲珑 珑珑 lóng 生字学习 歇 歇息 歇凉 窝 狗窝 酒窝 xiē wō 滑 光滑 滑冰 huá 拾 拾取 拾荒 shí 狭 狭窄 狭长 xiá 勉 勉强 勉励 miǎn 生字学习 露 lù 露水 lòu 露马脚 梳 梳子 梳理 shū 驯 矫 翘 歇 舵 杈 藓 狭 勉 锥 生字连连看 jiǎo qiáo xùn xiē duò chà xiǎn xiá miǎn zhuī 歇 驯良-温驯 矫健-强健 敏捷-灵敏 机警-警觉 锐利-锋利 光滑-平滑 响亮-洪亮 坚实-结实 清秀-粗犷 敏捷-笨拙 机警-愚钝 强烈-柔和 光滑-粗糙 干净-肮脏 宽敞-狭窄 端正-歪斜 乖巧:合人心意,讨人喜欢,机灵。 驯良:和顺善良。 橡栗:栎树的果实。 矫健:强壮有力。 敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。 玲珑:(东西)精巧细致;(人)灵活敏捷。 蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。 勉强:将就,凑合。 近义词 反义词 词语解释 本文中松鼠给你们留下的第一印象是什么呢?课文中有一句话直接写出了松鼠是怎样一种动物,用波浪线划出来。 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 句子中写出了松鼠哪些讨人喜欢的特点? 漂亮、可爱。 文章开头就用这句话概括出来松鼠的特点,谁能说说这句话在全文中起到了什么作用? 这一句话是总起句,概括了松鼠的特点,起到总领全文的作用。 课文赏析 课文分段 (第1自然段)从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。 (第2-5自然段)分别介绍了松鼠的生活习性。 2 1 说明顺序:先总说 --- 再分说 --- 最后补充 读完课文后,你知道了有关于松鼠的哪些特征? 外形特点 其他习性 搭窝特点 行为特点 活动范围和规律 1 2 3 4 5 想一想 画出课文中描写松鼠的特征的句子。 外形特点 其他习性 搭窝特点 行为特点 活动规律 1 2 3 4 5 想一想 漂亮、驯良、乖巧;面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,老是翘起来;会直竖著身子坐著,用前爪吃东西。 经常在高处活动;白天休息,晚上活动。 警觉,动作敏捷,秋天贮藏冬天的食物。 搭在树枝分叉的地方,干净、暖和、舒适、安全;搭窝很有技巧,窝口朝上,并且有个圆锥形的盖。 一胎生三四个;小松鼠过了冬天会换毛;用爪子和牙齿梳理毛发。 松鼠在树上筑巢或者利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。 松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次,一般在4、6月份产仔较多。 松鼠体型细长,体长17-26厘米,尾长15-21厘米,体重300-400克。 1 2 3 合作探究 列数字的方法直接说明松鼠的繁殖、何时换毛,而课文第5自然段除说明这些之外还介绍了松鼠喜欢洁净的生活习性。 用列数字的方法直接说明松鼠的外形特点,语言直白;文中第1自然段用拟人的修辞手法,用描述性的语言描写,更生动。 简单介绍松鼠在什么地方筑巢及巢的大小,课文第4自然段“搬”“放”等动词描写,写出了搭窝过程,表现了松鼠的聪明、勤快,突出了它的乖巧。 课后总结 学习了课文,你认为本文应用了什么说明方法,语言又有什么特点? 本文应用了打比方、举例子的说明方法。语言准确、生动、形象,读了课文后,活泼可爱的松鼠仿佛就在眼前。 课后总结 你认为作者为什么能准确、生动地写出了松鼠的特征和生活习性,这对你有什么启示? 作者能够把小松鼠写的这么鲜活,离不开细致认真的观察,我们以后在介绍某种事物的时候也要认真观察,还可以恰当的应用学习的说明方法。 中心思想 课文抓住松鼠乖巧驯良的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行细致生动的介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。 课后作业 1、背诵一段你喜欢的自然段。 2、摘抄本课优美的词语写在本子上。 3、课后观察一种动物的外形和生活习性, 写一写。 板书设计 松 鼠 其他习性 面容 身体 尾巴
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