【小学二年级语文】17《酸的和甜的》教学设计之三－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】17《酸的和甜的》教学设计之三－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】17《酸的和甜的》教学设计之三－教学教案　　　　　　教学目标　　1?比鲜?9个生字。会写8个字。　　2?闭?确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。　　3?倍?得做事要亲自尝试的道理。　　教学安排　　第一课时：整体感知课文内容，认识“我会认”的生字，朗读感悟4—7自然段，写好反犬旁的生字。　　第二课时：复习巩固生字词，有感情朗读课文，分角色表演课文。　　教学准备　　1、多媒体　　课件　　（包括8幅连环画，生字词和有关句子，课后“读读比比”的两组句子及相关练习等。）　　2、小松鼠、小兔子、小猴子的头饰