【小学二年级语文】15《画风》教学设计之四－教学教案.docxVIP

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2021-11-14 发布于湖北
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【小学二年级语文】15《画风》教学设计之四－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【小学二年级语文】15《画风》教学设计之四－教学教案　　　　　　教材简说　　“画风”，这个题目引起了课本中的小朋友思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，本来陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”看了赵小艺的画后，陈丹却说：“我也会画风了。”三个好朋友互相启发，互相激励，结果他们用不同的办法画出了风。　　　　学生分析：　　学生喜欢宋涛，因为他敢想。善于提出问题；我们也喜欢陈丹，她敢于修正自己的错误认识，善于向别人学习；学生更喜欢赵小艺，你瞧她，“眨眨眼睛，想了想”，她敢于迎接挑战，善于