中国人民大学统计学专业课复习指导.pdfVIP

专业课复习指导 一、复习资料使用说明 （）参考书。我们前面介绍的五本参考书，是大家在备考的过程中主要的辅导书。首 先要把这 1 五本参考书搞透， 然后再根据这五本书的内容， 有针对性地去扩充某个知识点。 比 如，你觉得 《应用回归分析》里面违背经典假定时可能出现的问题没有看懂，或者说你觉得那本书里讲得不是很 清晰， 这时你就需要查阅更多的相关书籍， 解决自己遇到的问题。 再比 如《多元统计分析》 中关 于判别分析的基本思想你觉得自己还没太明白， 用自己的语言还不 能很好地表达出来， 这时你可以 查阅多元统计分析的其他著作， 看看能不能解决自己这方面 的困惑。 总之，在使用参考书的时候， 就是要遵循一条原则， 即以参考书的内容框架为主线， 有针对性地去扩充一些重要的知识点和你自 己还不太明白的地方。当然，这里的重要与否， 要依托于真题中该知识点出现的频率。 （ ）真题。不管哪种类型的考试，历年真题永远都是最具有参考价值的资料。分析 2 3 — 年真题，你大概能看出什么是所谓的重要知识点。 比如统计学里的方差分析、 假设检验， 回归 5 分析里的经典线性回归模型的基本假定， 以及违背这些假定时可能出现的问题， 这些知 识点基本上 年年都会涉及，自然而然也就成为你复习时的重点。 此外，看真题不要仅仅局限于看一遍那些考过的题和知识点，要学会关联，提炼出一 道题的知 识点之后， 要想想和这个知识点处于并列地位的知识点还有哪些， 说不定下年就会 考那些并列的知 识点。 或者，你可以继续想这个知识点除了可以这样考查之外还可以怎么考 查？比如， 方差分析， 如果去年考了方差分析表的解读， 那么今年会怎么考方差分析？含义 还是应用？这些都是大家应该 关注的。总之，看真题一定要围绕知识点发散思维。 （ ）相关文献的阅读。如果大家精力充沛，时间充足的话，我强烈建议大家去读一些 专业期 3 刊上的统计相关文献，比如统计研究， 统计与信息论坛，统计教育等。看这些专业期 刊上的文献， 一方面你可以了解你想要报考学校的一些比较牛的老师， 他们在做什么， 在研 究什么，对哪些领域 感兴趣，这对你将来专业课的答题很有帮助。 同时，这些老师感兴趣的 领域可能也是专业课命题的 方向，读一些他们的文献可谓一举两得。 另一方面，阅读专业文献还可以帮助你解决在看书时遇到的问题。看书时遇到的问题 或不太明 白的知识点， 一方面查阅相关书籍， 另一方面主是查阅相关文献， 看看有没有人在 你困惑的地方 展开讨论， 多看一些专业文献， 对专业课答题以及自己以后写文章会有很大的 帮助。 二、阶段性复习方法指导 如果专业课的复习是从 月份开始的话，那么要如何分配好这四个半月的时间，达到 复习的效 9 率最大化。我个人认为，可以将复习分为以下四个阶段，仅供参考。 第一阶段（ 9-10月）：看参考书。第一遍要仔细地阅读每本书，并且一定要做笔记。把 一些你 认为重要的知识点，或者你不太明白的知识点都做个记号，方便以后的复习与巩固。 在这一阶段，一 定要注意做笔记，不要每天抱着书本一看看上半天，没有任何收获。 第二阶段（ 月）：针对每门课，形成自己的知识框架。看完这五本参考书之后，每本 书都要 11 提炼出一些重要的知识点， 并且形成自己的知识框架体系， 将知识点串起来， 方便以 后的复习和 加强理解。 第三阶段（ 月）：针对自己知识框架体系中的重要知识点或不清晰知识点，查阅相关 专业书 12 籍或文献，扩充知识点，加深理解与记忆。 第四阶段（ 月）：总结。针对自己的专业课笔记，以及构建的知识框架体系，进行有 针对性 1 地回顾， 再就是有目的地去背一些定义、概念或定理等。第四轮切忌铺开了复习，这 时候只需要找 自己不太明白的知识点或者一些重要的知识点，有针对性地进行巩固就可以 了。可能有些人到 月份 1 的时候会比较紧张， 觉得自己这个知识点没看完， 那个知识点没掌 握，总想铺开了所有的知识点再重新