最新沪科版九年级数学上22.2.5直角三角形相似的判定教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 相似三角形的判定 一、教学目标 1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 2．掌握三角形相似的判定条件（AA）。 3．会运用“两个角对应相等的三角形相似”判断常见图形中的三角形相似，并应用判定三解决简单的问题． 二、教学重点 1．相似三角形的判定三的应用。与三角形相似的预备定理及平行线平分线段成比例定理和推论． 2．认识直角三角形斜边上的高所分的两个三角形与原三角形相似 三、教学难点 1．相似三角形的判定三的证明。 2．相似三角形的判定三的应用． 3．难点的突破方法 （1）对于判定三的证明，参考判定一和判