苏教版《海底世界》教案之一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《海底世界》教案之一 一、导入课题。  我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。  二、借助重点句，指导分段。  １、听课文录音，思：海底世界怎样？划出你认为最重要的一句话。  ２、幻灯出示：海底不但景色奇异，而且特产丰富。  ３、课文是从几方面来写海底世界的？  ４、结合按事物的几个方面分段的方法尝试分段。  三、学习第一段。  １、学习第一自然段。  （１）指名读，划出这段中你认为最能反映海底世界景色特点的两个词。  （２）创设情境。  学生当潜水员。  （３）在深海里发现什么？  出示句子朗读：在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。  ２、学习第二自然段。  （１）自由读，思：围绕哪一句话写？（海底的动物常常在窃窃私语）窃窃私语是什么意思？  （２）幻灯出示：  海底的（动物）常常在（窃窃私语）  有的像（）一样（）。  有的像（）一样（）。  有的像（）一样（）。  有的还好像在（）。  （３）这些