苏教版《木兰从军》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版《木兰从军》教学设计 教学要求  1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文2、学会10个生字。 3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来  教学重、难点  1、复习部首查字法 2、有感情地朗读课文，背诵课文 3、说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来  教学时间 两课时  第一课时  一 导入  1、同学们，有没有看过电影《花木兰》，那你们知道花木兰是谁吗?  2、那谁能简单给大家介绍一下《花木兰》，讲的是一个什么故事呢?  3、板书课题，齐读  4、解题  5、花木兰为什么女扮男装去从军呢?  二 初读课文  1、自己小声轻读课文，要求读准字音，不添字，不漏字  2、出示名字 征兵 父亲 年老多病 女扮难装 胜利 将士 朝廷 年龄 战袍 渡 燕山赫赫  (1)自由读  (2)你觉得这课中哪些字的读音，我们要特别注意?  (3)教学2个多音字  a将 读第一声时可组哪些词?读第四声又可和哪些字交朋友?  B燕 读第一声时用法很少，如燕山燕国及表示人姓