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《比较亿以内的数的大小》教学设计 《比较亿以内的数的大小》教学设计 学习目标： 1、使学生掌握亿以内数的大小比较方法，能正确比较数的大小。 2、培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 3、使学生经历比较两个数方法的形成过程，体验迁移类推的方 法。 4、通过比较两个数大小的学习，使学生感悟到数之间的内在联 系，激发学生学好数学的信心。 重点难点： 1、掌握亿以内数的大小比较方法掌握亿以内数的大小比较方法。 2、能正确地比较数的大小。 教具：多媒