【小学五年级语文】《再见了，亲人》教学设计之四－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《再见了，亲人》教学设计之四－教学教案 　　 　　 　　《再见了，亲人》教学设计之四 　　佚名 　　 　　 　　教学要求： 　　1. 了解课文写了有代表性的人和事，抒发了志愿军对朝鲜人民的深厚情谊，能有层次地读出课文中的感情变化，正确地表达志愿军与朝鲜人民惜别的依依深情。 　　2. 学会“役、暂、糕”14个生字，掌握“难、累、尽强”等多音字，会读写“硝烟、噩耗，崎岖”等词语，理解它们的意思，能联系上下文说说“雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”的意思。 　　3. 能通过朗读体会反问句的作用，并能把反问句改写为陈述句。 　　教学重点难