【小学五年级语文】《狼牙山五壮士》疑导式教案设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《狼牙山五壮士》疑导式教案设计－教学教案 　　 　　 　　《狼牙山五壮士》疑导式 　　教案 　　设计 　　魏培兴 　　 　　 　　古人曰：“学起于思，思源于疑”。这个“疑——思——学”的读书顺序，揭示了学生求知规律，也启示我们教师要把“疑”运用到阅读教学中去。阅读教学的关键在于训练学生的思维，提高学生自学能力。教师巧设疑问，以疑激学，让学生在疑中思，思中学，学中疑，是训练学生思维，提高学生自学能力的重要手段。下面谈谈我是怎样运用这个“疑”字来教学《狼牙山五壮士》一文的。 　　（一）设疑 　　《狼牙山五壮士》是一篇可歌可泣的英雄