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- 2021-11-14 发布于河北
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教学反思
本节是整式乘法中乘法公式的首要内容,学生只有熟练掌握了包括平方差公式在内的乘法公式及它的推导过程,才能实现本节乃至本章作为数学工具的重要作用。因此,在教学安排上,我选择从学生感兴趣的拼图游戏入手,发现平方差公式。并在多项式乘法的基础上,再次推导公式。然后我选择从学生熟悉的求多边形面积入手,遵循从感性认识上升为理性思维的认知规律,进一步验证得出抽象的概念,使原本枯燥的数学概念具有一定的实际意义和说理性;之后安排了一系列的例题和练习题,把新知运用到实战中去,解决简单的实际问题,这样既调动了学生学习的主动性,又锻炼了思维,整个过程由浅入深,在对所得结
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