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2021年五中教研团队赛课活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2021年五中教研团队赛课活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五中教研团队赛课活动方案 为了进一步加强我校师资队伍建设，提供教师学习锻炼平台，促进教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力，全面提高课堂教学质量，特制定本教研团队赛课活动方案。 一、指导思想： 以提高教学质量为宗旨，以推行有效课堂模式为载体，以立足岗位、全员参与、有机整合、力求特色为原则，扎实有序开展学校学科赛课活动，促进我校教师的专业发展，提高学校教育教学质量。 二、活动目标： 以团队赛课（教研组）为单位，扎实开展团队赛课活动，提高学校教师的教学水平。通过团队赛课的评课和研究，对赛课教师的教学情况进行有效的指导和帮助，从而促进教学课堂的有效性。 三、活动安排： （一）___机构： 团队学科赛课活动领导小组： 组长：___（校长）、___（书记、副校长） 副组长：___（副校长）___（副校长）___（校长助理） 具体负责：___ 成员：___各教研组长 （二）实施阶段 共分三个阶段进行： 第一阶段：报名阶段、组内动员、校级协调、成立评审组； 第二阶段：磨课、赛课活动，在各组教研活动日开展； 第三阶段：资料整理、总结表彰。 （三）具体实施 1.每个教研组推荐___个参赛小组（共___人）参赛；【本次活动整合了师徒结对汇报课活动和外出培训教师培训活动（1学年开课或讲座___次），如未参加本次开课或介绍的老师由教研组举行开课活动】 2.每个参赛小组有___位老师组成：一位授课老师，另配一位磨课介绍老师（包括本课设计理念、重难点、教材的处理、磨课过程、亮点和不足等，各学科根据各自学科特点和学情自行调整，要求制作课件，时间___分钟以内。） 3.评分办法： 总评分=本学科教师的评分+评审组的评分 评价依据： 预习、反馈情况 学情把握准确度 环节设计是否科学、合理 追问、理答技巧 重难点的突破 有否板书、精美与否、能否体现课的逻辑、突出重难点 导学案的使用 小组合作方式的运用 有否有学法或答题技巧的指导 是否有亮点或把握生成 是否有自主学习时间 课堂氛围、学生参与度 “生本理念”的体现 课堂巩固、练习情况 ___度的分配（后进生、后排同学、尖子生、中间学生） 总结提升 课堂笔记或落实情况 作业的设计 （四）具体安排 第一阶段：参赛___确定：___月___日，评审组___确定：___月___日 第二阶段：磨课时间：___月___日之前 赛课安排：（___月19-___月___日） 学科课题授课班级参赛教师活动时间活动地点授课介绍 语文数学英语科学社会体育 北校区操场 第三阶段：___月___日之前 四、奖励办法： 1.团体奖：___个教研组 2．单项奖：睿智奖、风采奖、设计奖、创新奖、潜质奖、资料奖（依据比赛情况而定。) 3.设置适当的物质奖励 附件：评审表格： 教师团队赛课之观课环节反馈表 学科反馈人反馈时间 基本信息 优点（至少两点） 不足（至少两点） 评奖（评委组必填） 授课教师 课题 授课教师 课题 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年五中教职员工定编定岗方案 根据龙湾区教育局《___深化中小学教职工聘任工作试点___》精神，为完善学校内部管理机制，深化教育人事制度改革，依据相关文件，每班教职员工编制为___人，本校___学年共有___个教学班，共需教职员工___人，为了切实贯彻上级有关部门文件精神，特制定本校教职工定编定岗方案： 一、校级领导定编定岗 名称 定编人数 定岗人数 岗位主要职责 校长室、党支部 2.5 校长、书记1 全面负责学校工作 全面负责学校党支部工作 负责学校人事、财务、后勤、基建等工作 主管德育 副校长3/4 协助校长负责学校德育、体育、卫生等工作 主管教学 副校长3/4 协助校长负责学校教学、教科研等工作。 二、各处室、群众团体及年段定编定岗 名称 定编人数 定岗人数 岗位主要职责 校办公室 2．42 主任2/3 协调、沟通各处室工作，上通下达工作意见，___人事，接待、处理学校日常行政事务。 副主任1/2 学校文秘、文字材料___撰写、学校对内外宣传报道、学校有关考核数据录入等工作。 干事1/4 文件收发、文书归档、接待来校客人、教师会议考勤、上下班考勤等工作。 档案管理人员 荣誉室管理人员1 负责学校的学籍档案、教师业务档案和荣誉室的管理工作。 名称 定编人数 定岗人数 岗位主要职责 教务处 6.17 主任2/3 全面主持教务工作，负责学校教学、教学检查工作，制定实施教学计划、全校性考务工作、招生等工作。 副主任1/2 分管