高中学生信息素养现状调查与分析参照.pdfVIP

IT 课程专题 总第 283 期 中国电化教育 20 10 ．8 文章编号： — （ ） — — 1006 9860 2010 08 0010 04 高中学生信息素养现状调查与分析 * 黄松爱，董玉琦 （东北师范大学 ，吉林 长春 ） 130024 摘要：提升学生信息素养是普通高中信息技术课程的总目标， 因此掌握学生信息素养现状是提出有效的信息技 术课程发展策略的极为重要的依据 。本文通过问卷调查的研究方法对高中学生的信息素养进行了调查 。通过描述性 的统计分析 、差异性和相关性的分析， 掌握了高中学生信息素养的现状， 并对其制约因素进行了定量的分析与探讨 。