【小学六年级语文】自读感悟 对话交流——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】自读感悟 对话交流——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　自读感悟 对话交流 　　——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 　　江苏铜山县三堡中心小学滕衍平?? 　　 　　 　　设计理念： 　　运用“批注”式的阅读教学方式，学生自读感悟。关注课堂生成信息资源，师生、生生对话交流。 　　教学过程： 　　一、导入 　　师：同学们，今天这节课我们来继续学习１４课（学生齐读课题）通过上节课的学习，你们知道了什么？ 　　（指名回答。） 　　师：是啊，这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子一路上又驮粮食又