三年级下语文教学反思1放风筝6_人教版.pdfVIP

三年级下语文教学反思1放风筝 6_人教版 三年级下语文教学反思-1 放风筝人教版 开学近一个月了，接手的班级的学生渐渐适应了我，所以我才开始放手尝 试小组合作学习。今天学习的是 ?风筝?一课。第一环节我先让学生在课堂里小 组合作学习本课生字新词。到小组里看了看，大局部小组学得有模有样，在小 组长的安排下每个人都轮流读了，只是凤凰队的同学在各做各的事情，组长在 一旁生闷气。通过了解原来是因为组员不服从安排。对组长进行说服之后，她 们也不亦乐于的学开了„„在自学汇报环节，各小组汇报的方式也各有特色，有 的是组长领读，有的一人读一个词语，有的齐读，有的分男女生读。 第二环节合作探究。我让学生围绕“做风筝、放风筝、找风筝，你认为哪 件事情最有趣？〞先独立思考，然后在小组内交流。5 分钟后，随着一声“时间 到、快快快〞各小组迅速回位，顿时小手如林，各小组同学都要求展示。我把 时机让给了最先准备好的白虎队。组长吴凯说我认为放风筝最有趣，因为我喜 欢放风筝时风筝在空中偏偏起舞的样子。这时候我点拨引导朗读：“你能把放风 筝的句子读一读吗？〞接着全班齐读放风筝的句子。龚假设兰补充道：“老师我 觉得风筝飞走了，小伙伴们的样子也很有趣〞“怎么有趣？〞她有声有色地读 着：“我们大惊失色、千户万唤„„〞“小伙伴们会怎么呼唤呢？〞有的说：“我 的幸