【小学五年级语文】《地球爷爷的手》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《地球爷爷的手》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　教材分析 　　《地球爷爷的手》是小学 　　语文 　　一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，通过熟桃子自己落地的事，生动形象，深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识，鼓励学生留心身边的科学，从而爱科学，学科学。 　　设计理念 　　1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。 　　语文 　　教学应以学生自读自悟，自学探究为基础，提倡自主、合作，探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 　　2