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关于写语文老师的作文_优秀作文 关于写语文老师的作文_优秀作文 PAGE / NUMPAGES 关于写语文老师的作文_优秀作文 关于写语文老师的作文 _优秀作文 关于写语文老师的作文 陈飞飞 十五六岁的女孩子是最喜欢对老师评头论足了， 要是有个别具特点的老师， 不用等到下 课，女生们便三三两两搭伙，嘁嘁喳喳议论开了。记得刚刚迈进初二，就有一位富有 “特色 ” 的老师成为我们津津乐道的话题。他，就是我们的语文老师 ——— 赵作玺。 上课前，有消息透露：此人年近半百，性格外向，是个有趣的胖老头。 第二天，关于这个 “胖老头 ”的故事便随风在班级传开了。 别的都忘了，只记得他自我介绍说： “我是你们语文老师。 ”然后拿起粉笔，龙飞凤舞地写下了 “赵作玺 ”三个大字。 他似乎不怕生，看了看周围，接着说： “老头子好哇，老头子会讲故事，什么故事呢？ 哈 拖拉机的故事。 ”随后一阵笑声便在同学们中荡漾开来。 同学们都很爱上这个 “胖老头 ”的课，上语文课， 可谓如沐三月春风。 我们的语文老师是个演说家，想象家， “上下几千年，纵横数万里 ”，他都能说得头头是道，条条是理，在我眼中，语文老师 “无事不晓 ”。 我们语文老师不仅讲课有特点，想象力也很丰富，瞬间就能做出一首打油诗。 记得，一次考试过后，我们班语文成绩令人惊叹， 《伴你学》上的题目原封不动地出现 在试卷上，却很少有人能答出来。平时，老师问 “记住了吗 ”，我们答 “记住了 ”。“真记住了， 还是假记住了？ ”“真记住了。 ”可是一到考场，我们 “狐狸的尾巴就露出来了 ”。讲评课上，赵老师很生气， 那是第一次看见他发这么大的火。 接着，赵老师让课代表站起来说两句： “你 们是怎么学的？不是背了吗？那还考不好？ ”说着说着，他眼泪出来了。 然后又让班长说两句，班长也哭了。这时，我跟大家一样，只觉鼻子一酸，两行泪水流了下来 最后赵老师送给我们一首 “咏饭诗 ”，他一边说，一边板书： 面鱼馅饼炸油鼓， 排骨辣条豆腐乳。 只道吃饱不饥困， 哪知老母多辛苦。 大家听了，哄然而笑，但在笑声中我们悟出了深刻的内涵。 在我看来， 我的语文老师一向都是满腹学问， 不管是在学习上还是生活上， 他总能说出一些令人钦佩、令人叹服的大道理。 忘不了赵老师的 “咏饭诗 ”，忘不了那节语文课。 指导教师赵作玺关于清明的作文 850 字 虽然已经到了清明， 这里却依旧如冬天般充满寒气， 风也十分凛冽。每年这时，外婆总会倚着门框，望着远方，今年却不在了。 清明时， 大家都忙着准备扫墓祭祀的用品， 外婆一个人孤零零地在厨房准备着酒菜。 外 婆一天比一天苍老， 皱纹占据了那张稿纸般的面孔， 那一条条印记仿佛刻满了曾经生活的苦难。 我曾经问妈妈， 外婆的妈妈去了哪里， 为什么祭祀时从没去过外婆的家乡呢？而母亲总是刻意地回避。 年幼的我，终于在好奇心的驱使下，跑去问外婆。外婆的眼神一向锐利，而那一次，我 看到了外婆眼中淡淡的忧伤， 像清明节时湖面上朦胧的雾气。 外婆告诉我， 她小的时候不听话，母亲不要她，以后就再也找不到妈妈了。她要我听话，否则妈妈也会不要我的。 我听了号啕大哭，说会好好听话，哭着不要妈妈走。外婆把我揽到怀里，小声说： “我 的好孩子， 妈妈怎么会不要你呢。 ”我抬起那张挂满泪水的脸， 看到了外婆那双泛着光的眼。 等我长大后，外婆已经走了，我才知道，外婆嫁给外公后，就再也没回过娘家。 外婆的父亲是地主， 外婆 15 岁的时候，当值新中国刚成立，在反地主。 为了保全家庭， 外婆嫁给了外公，因为外公是农民。 这样一来，外婆一家才没有被捉去当典型。但是因为封 建思想在作怪， 他们认定女子嫁出去便再也不能回去， 外婆跟随外公来到了城里， 就真的再 也没有回去。 可我不明白， 在如今这个开放的年代里， 外婆为什么也不回去， 难道外婆已淡忘了自己的亲人？ 不是的， 外婆从小受到的就是封建式的教育， 就算社会已经变了， 可那颗从小就在心中滋长的种子，已长成了大树，再也改不了了。就算自己想要回去，可身体也已经不允许了。或者说明明知道是错的，知道是不公平的，却强迫自己必须遵守，就这样坚守了一辈子。 谁愿意离开自己的父母？没有吧。那是亲生父母啊，从 15 岁起，就再也没有见过，这 辈子， 再也没见过那两张熟悉的面孔。 直到那面孔在记忆里渐渐模糊， 甚至被时光冲刷得一干二净，最后什么都不剩了。 会不会有一次， 在嘈杂的街上， 曾经擦肩而过，母亲却没有认出自己的女儿， 女儿也没 有认出自己的母亲？就像陌生人一样，擦肩而过了。那一定会是电视剧中悲剧的结尾。 外婆走时， 外公想将她葬在娘家， 可是原来的山村已变成了城市， 去哪里挽回那段逝去的亲情。 又到清明了，我来到外婆的坟前，心里嘀咕着，外婆，现在您自由了吗？您找到他们了吗？还