(幼儿园工作计划)2020年幼儿园学工作计划4篇.pdfVIP

工作报告范本 (幼儿园工作计划)2020年幼儿园学工作计划4篇 编辑：__________________ 时间：__________________ 1 / 9 一、指导思想 本学期，继续以科学发展观统领，以提升幼儿园保教质量为着力点，加强 幼儿园教育教学管理，巩固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，重点是 逐个研究幼儿园五大领域的教学目标、教学内容、教学方法手段等；坚持理论 学习，引导教师在学习中反思，在反思中寻找策略；牢固树立以人为本的教育 思想，开拓创新，扎实工作，坚持发挥教研的业务引领作用，着力追求业务工 作的实效性，促进教师专业和幼儿全面发展，创建幼儿园的特色文化和课程文 化。 二、主要工作 （一）注重内涵发展，加强教师队伍建设。 1、强化教师三种意识 1）强化终身学习的意识。要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身 学习中引领自身的专业发展，幼儿园要开展阅读经典的读书交流活动，切实提 高教师的理论素养。 2）强化服务的意识。要求教师必须转变角色和行为，依靠服务的精神、服 务的态度和服务的行为去建立民主、平等、新型的教师与幼儿、教师与家长的 关系，把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作的形式。 3）强化专业自觉的意识。要求教师具有较强的专业发展意识和能力，变 “要我发展”为“我要发展”，要不断更新、丰富、完善专业结构，提高自己 的专业水平和能力。 2、加强教师的分层培养 1）建立教师资源库。根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效 性的利用和开发，促进不同层次教师能力的提高。 2）根据教师的能力和发展现状，开展不同层次的培训。使不同层次教师都 能得到相应的发展。 3）创设条件，加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用，开展教 学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。 4）注重青年教师培养，提高青年教师的专业化能力。开展新教师带教工作， 重点培养新教师的班级管理能力和一日活动把握能力。为新教师创设外出学习 的机会。 2 / 9 5）开展内练硬功，外塑形象活动。幼儿园在中青年教师中开展讲故事、即 兴弹唱、活动设计、公开课展示、教学反思、游戏指导等评比活动，不断提高 教师的专业化技能。 （二）加强园本教研，促进教研组的建设。 1、教研组活动注重实效性，每次研究要围绕专题进行。有活动的主题、目 标，发言要围绕主题，结合自己的工作实际进行，或是一些经验心得，或是一 些问题困惑等，要做到人到、心到，要扎实、有效地开展对教育教学实际问题 的研究探讨。 2、组织教师加强对课程教材的研究，教师要熟悉教材，理解教材，并能根 据班级幼儿实际运用好教材。针对课程实施中遇到的困惑问题进行专题性的研 究，开展园级的实际观摩和研讨活动，共同寻求解决的方法和策略。 3、重视教师反思能力的培养，提高教师教学反思的质量。加强教师如何进 行有效反思的学习，促使教师要不断反思自己的教学成功之举、教学败笔之处、 教学机智之精、学生发现之美、教学改进之想……等，切实提高一日活动的质 量。 4、加强教研组长的培养，经常性地组织教研组长开展学习和交流，提高教 研组长的管理组织能力和业务指导能力。 5、加强幼儿全面发展的评价工作，确立适宜的评价指标，以日常观察和期 末评估等相结合的形式开展对幼儿全面发展质量的评估，促进幼儿的全面发展。 （三）探索课程园本实施，形成办园特色 1、克服课程实施中存在的教育资源缺乏，各领域之间不均衡，目标和内容 缺乏循序渐进性，计划制定随意性、计划内各项活动安排的“交替原则”不落 实等问题，提高课程实施参考标准的水准。 2、深入开展研究，以研究带动课程建设，以课程实施深化研究，不断积累 经验，优化课程体系，提高实施水平。 3、重视体育活动，丰富幼儿生活。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚 持每天的晨间户外和体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新。二是开展丰富多 样的幼儿竞赛和节日活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动 中锻炼成长。 4、环境是隐性的课程。教师要充分利用幼儿园现有的场地