【小学五年级语文】三年语文实践活动《谜语大揭秘》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】三年语文实践活动《谜语大揭秘》教学设计－教学教案 　　 　　 　　活动目标 　　1 引导学生感悟谜语的基本表达方法、探索语言的奥妙，从而培养学生的 　　语文 　　能力； 　　2 创设一定的情境，激发学生创作的灵感，培养他们的想象和创新思维的能力，学会编写简单的谜语。 　　活动准备 　　1 指导学生在课外阅读活动中，搜集谜语，并将搜集的谜语做成小报，鼓励学生加上自己的理解和评价。 　　2 教师向学生推荐一些优秀谜语，开展小组猜谜语擂台赛。 　　活动过程 　　一、激趣命题 　　1 师：这几天我们都在搜集谜语，（板书：谜语）你们一定知道