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- 2021-11-14 发布于河北
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1.2直角三角形的性质和判定(Ⅱ)(2)
一.教学目标:
勾股定理的灵活应用.
二.教学重点:勾股定理的灵活应用..
三.教学方法:自主学习,合作探究,师徒结对,兵教兵
四.复习引入
勾股定理的内容;勾股定理与面积法的关系。(板书课题)
五.自学指导
1): 看书:教材P12~ P
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