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XX年幼儿园大班班主任教学工作总结 XX年幼儿园大班班主任教学工作总结 PAGE / NUMPAGES XX年幼儿园大班班主任教学工作总结 XX年幼儿园大班班主任教学工作总结 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进 步，我真的很欣慰， 而回顾这学期的教育历程， 我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提 高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下： 我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的 常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准 ; 少数的小朋友上课注意力不容易集中， 在座位上动来动去， 坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什 么是好的行为， 什么是不好