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大班认识标志教案 大班认识标志教案 PAGE / NUMPAGES 大班认识标志教案 大班认识标志教案 【篇一：大班环保教案：认识环保标志】 大班环保教案：认识环保标志 活动背景： “标志 ”作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园， “认识标志 ”是社会性教育的一个方面。环保标志中的 “禁烟 ”、“禁鸣喇叭 ”、 “垃圾入箱 ”等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。活动目标： 1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。 3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。 活动准备： 1、多媒体课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治） 2、图片两幅（白兔市和灰兔市） 3、各种标志各一、奖牌一枚 4、正方形纸、蜡笔人手一份 活动过程： 1、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？ 幼儿回答后，给白兔市发奖牌。③结合灰兔市，提问：你们为什么不选灰兔市？④白兔市和灰兔市还有什么不同？ 2、认识各种标志 ①认识垃圾入箱标志 提问：这是什么标志？表示什么意思？ ②认识禁鸣喇叭标志 这个标志上有什么？表示什么意思？ 那我们就叫它禁止鸣