三年级上册语文课内阅读及答案-《铺满金色巴掌的水泥道》.docx

三年级上册语文课内阅读及答案-《铺满金色巴掌的水泥道》 ? 一夜秋风，一夜秋雨。? 　　我背着书包去上学时，天开始放晴了。? 　　啊！多么明朗的天空。? 　　可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。? 　　道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。? 　　我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……? 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……? 　　要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。? 　　一夜秋风，一夜秋雨。? 　　当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 一、读拼音，写词语。 pū lù shuǐ ní yuàn zi ( ) ( ) ( ) zōng sè pái liè guī zé ( ) ( ) ( ) 二、给下面加点字选择正确的读音打上“√”。 印着(yìng yìn) 亮晶晶(jīng jīn ) 排列(liè lì) 增加(zēn zēng) 背书包(bēi bèi) 天空(kōng kòng) 数着(shù shǔ) 三、照样子写词语。 （湿漉漉）的水泥道 （ 　　 ）的水洼（ 　 　）的麦苗　（ 　　 ）的树叶 四、连线，组成恰当的短语。 明朗的 水洼 亮晶晶的 天空 小小的 叶子 金黄金黄的 蓝天 湿漉漉的 地毯 彩色的 小巴掌 金色的 水泥道 仔细地 歌唱 愉快地 数着 五、1、落满梧桐树叶的水泥道是什么样子的呢？用“——”画出比喻句。 2.每一片梧桐树叶像什么？ 六、“一夜秋风，一夜秋雨。”在文章的开头和结尾都有，这样的写法是什么？有什么好处？ 根据课文内容填空。 水泥道像（ ）。 每一片法国梧桐树的落叶，都像（ ）。 我（ ）地走着，（ ）仔细地数着。 参考答案 一、读拼音，写词语。 铺路 水泥 院子 棕色 排列 规则 二、给下面加点字选择正确的读音打上“√”。 Yìn jīng liè zēng bēi kōng shǔ 三、照样子写词语。略 四、连线，组成恰当的短语。略 五、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。把“水泥道”比作“地毯”。 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。把落叶比作小巴掌。 六、这叫做首尾呼应。好处：结构更加紧密，严谨，内容更加完整；强调主题,加深印象,引起共鸣。好处:结构严谨,自然明确。 七、根据课文内容填空。 1、铺上了一块彩色的地毯 2、 一个金色的小巴掌 3、 一步一步小心 一片一片