职高高一数学——5.2弧度制(课堂PPT).pptVIP

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  • 2021-11-15 发布于广东
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§5.2 弧 度 制 翡翠竹林 2018年2月 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 目标: 1、理解并掌握弧度制的定义, 2、能进行角度与弧度之间的换算。 3、能用弧度制解决简单的问题 身高:2.26米 体重:125千克 1米=3.28043英尺 1千克=0.4536磅 演示:   分别以“英尺”和“磅”为单位,测量姚明的身高和体重.  结论:  (1)同一个量可用不同的度量制度来度量;  (2)不同的结果之间存在换算关系. 在角度制下,当把两个带着度、分、秒各单位的角相加、相减时,由于运算进率是六十进制,总给我们带来不少困难.那么我们能否重新选择角的单位,使在该单位制下两角的加、减运算与常规的十进制加减法一样去做呢? 在角的度量里面,除了角度制外,为了使用方便,数学上还采用另外一种度量制---弧度制. 1、什么叫角度制? 1º的角是怎样定义的? 用度作单位来度量角的单位制叫做角度制。 A B 1º 一、回顾:角度制 2、弧长公式: 3、扇形的面积公式: 二、新知:弧度制 1 rad 若弧AB的长等于半径 r , 则∠AOB= 1 rad 用弧度作单位来度量角的单位制叫做弧度制。 2、1 rad的角是怎样定义的? 1、什么叫弧度制? 我们把长度等于半径长的弧 所对的圆心角叫做1弧度的角, 即用弧度制度量时,这样的圆心角等于1 rad. 2 rad

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