中儿友11儿童发展与社会工作介入.pptxVIP

儿童发展与社会工作介入中国青年政治学院社会工作研究中心 陈 涛儿童发展？“儿童”？“发展”？——为什么不说“成长”儿童发展的基本理念问题儿童发展的价值观中国的儿童发展——主要领域《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》较为集中地反映了当前儿童发展涉及的五个主要领域，即儿童与健康、儿童与教育、儿童与福利、儿童与社会环境和儿童与法律保护。同时其阐述的“依法保护”、“儿童优先”、“儿童最大利益”、“儿童平等发展”和“儿童参与”五项原则是与国际社会强调“权利为本”的儿童发展工作相一致的。狭义的“儿童早期发展”可能被理解为儿童早期教育（早教）方面，主要属于“儿童与教育”领域。不过完整的儿童早期发展应当涉及“儿童与健康”、“儿童与福利”、“儿童与社会环境”乃至“儿童与法律保护”等诸领域。中国的儿童发展——突出问题在儿童与健康领域，各年龄段儿童都存在着危及健康的诸多问题。特定地区、特定群体的儿童健康状况不容乐观，甚至直接导致死亡或残障，危害到不少儿童的基本生存权。在儿童与教育领域，不符合儿童成长发展规律、不利于儿童全面健康成长和发展的弊端广受诟病，个别儿童群体仍有享受不到适合的各层次各类教育的问题。在儿童与福利领域，家庭、政府和社会仍远未能提供及时有效的社会保障和福利照顾服务，使所有儿童都能获得可靠的生活保障和应有的福祉水平。在儿童与社会环境领域，大量不尊重儿童及其权利、排斥儿童参与、违背