苏教版二年级上册语文教案《练习六》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版二年级上册语文教案《练习六》教学设计 教学目标 1． 会用音序查字法查字典并会组词。2． 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。3． 熟记成语。4． 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词是的用法，并学习运用。5． 能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。6． 读背三条俗语警句，要求熟读成诵。7． 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。教学重难点：学习用音序发查字典。教具学具准备：字典、小黑板、挂图。主要板书安排：练习6。作业设计：课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。课外：读背成语、谚语。教学时间：四课时。教学过程第一课时一． 教学第一题1． 审题。2． 指导。（1） 出示迎。（2） 以查迎为例，复习音序查字法的方法。a. 在汉语拼音索引里找到Y。b. Y的下面找到音节ying，看清后面的页码。c. 按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序，查找迎字，并把所在的页码填到表中（3） 让学生口头组词。3． 练习。（1） 按用音序查字法（三步）查神字。（2） 按要求填表格。4． 反馈。（1） 检查学生查字典情况、填表情况。（2） 指出存在的问题，巩固音序查字法。二．