【小学五年级语文】《中华文明的起源》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学五年级语文】《中华文明的起源》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 　　一、教学目标 　　1.知识与能力 　　引导学生了解炎帝、黄帝是传说中华夏族的祖先，了解尧舜的“禅让”和“大禹治水”的故事。 　　引导学生对古史传说和史实作出初步的比较，并作出概括、判断和解释。 　　2.过程与方法 　　指导学生收集相关资料，组织学生讲故事，谈体会，了解这些传说中的故事，哪些具有历史事实成分，哪些是虚的，反映了传说时代怎样的文明曙光，从而培养学生探究式的学习方法。 　　3.情感态度和价值观 　　在学习的过程中，引导学生理解“我们都是炎黄子孙”的含义，培养学