积累与运用（四）·教案 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 积累与运用（四）·教案 教案教学设计 教学目标  1、解释一词多意  2、积累名人名言  3、介绍小发明  4、完成本单元学习想象作文  6、在读，借，背中形成积累名言名句的习惯  7、在说，听，评，议中形成口语表达能力，训练的习惯  教学重难点：  1、学习并理解，一词多意  2、积累名人名言  3、口语表达能力训练介绍小发明  4、进行写作能力培训想象作文  教学准备：  文字资料、小发明  教学课时：34课时  教学过程：  一、温故知新  1、指名分句朗诵  2、你发现了什么（同一个字在不同句子里所表现的不同的意思）  3、自主学习（学生利用工具书进行学习）  4、指名反馈  5、你还能举出这样的例子吗？（自由发言）  6、补充学习  （1）①天黑了，星星亮起来了  B：他的皮肤被太阳晒黑了  （2）A：这朵红花真漂亮  B：这是妈妈给我的红包  二、语海拾贝  1、指名分句朗读  2、生自评朗读  3、师生共评朗读