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八年级上数学听课记录 八年级上数学听课记录 PAGE / NUMPAGES 八年级上数学听课记录 八年级上数学听课记录 下面是学习啦的小编为你们整理的八年级上数学听课记录文章，希望你们能够喜 欢 八年级上数学听课记录 一、创设情境，初步感知 谈话：看老师手中拿的是什么 ?(三角板 )，你能找出它有多少个角吗 ? 二、组织活动，探究新知 认识角 投影显示：投影课本里的图片 谈话：找一找，图片上哪些像角 ?(学生回答 ) 追问：角在我们的生活中无处不在，一个角有几个顶点 ?几条边 ?能从我们身边的 一些物体的面上找到角吗 ?找到后指出它们的顶点和边。 折一个角 谈话：我们已经认识了角，能用自己灵巧的小手折一个角吗 ?看谁折得快折得好。 (用准备好的白纸折角 ) 角的大小比较 (1)提问：能使你折的角变得再大一些吗 ?你是怎么办的 ?能把它变得小一些吗 ?又 是怎么做到的 ? (2)钟面上的时针和分针转动时，形成了大小不同的角，同学们能比较出哪个角大 些吗 ?用什么方法比较 ? (3)谈话：观察老师手上的这两个三角形 (两个纸做的一大一小的三角形 )，哪个三 角形大些呢 ?还是一样大呢 ?你知道角的大小和什么有关吗 ? 三、固应用，拓展延伸 1.课本练习第 1 题。谈话：机灵的小猴找来了一些图形，想考考小朋友，敢接受 它的挑战吗 ?投影展示图形：哪些是角，哪些不是角 ?是角的你能指出