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- 2021-11-14 发布于江苏
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七年级作文题目精选
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、,我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、爱使我
(成长、战胜困难与挫折、走向成功生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许
多人。爱伴随着我们成长)
3、幸福
(人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥
远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福一句祝福的
话语是幸福,一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验)
二、自我、成长、个性、美德
1、我自豪,我是的人 ②其实,我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有
志气)
2、我终于战胜了
(每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心请结合你的实
际选择一个方面,把题目补充完整作文。)②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光)
4、掌声
(生活中,人人需要掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对
困难和考验,掌声会给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓
励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生
而鼓掌,可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识)
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样 (欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)②那一天我好 (难过、
快乐、遗憾、后悔)③的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、①我渴望 (渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望
父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功
②渴望得到(世上谁没有追求?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、
温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑)
③我最需要理解
3、,我想对你说
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
(“许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其
实,没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过
程中,或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努
力改变自己处境的过程中你不也有过艰辛,有过苦涩吗?不也尝到丝丝甘甜吗?
5、①给我带来快乐 ② 是一种享受
6、①有真好
(生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会
感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢
歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大
门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”
“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆 ②引起的回忆
3、“童年”
(童年是五彩缤纷的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)
4、“泪水”
(痛苦会流泪,激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水
里写着每一个人的悲与欢。)
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生活
②我的另一片天地 (同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另
一片天地展示给大家)
2、①我在学到了语文
(“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活
中,有过不少学习语文的经历。)
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的 (一个电视节目、一份报纸、体育比赛)
4、阅读”
(阅读已融入我们的生活中,于你而言又如何?写一篇文章,可以描述你自己阅读的故事,
可以抒写你阅读中的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。)
七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边 我发现了美
1、 这件事告诉我
(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,
给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不
仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了 (成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)
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