【小学四年级语文】课文 5 古诗两首人教课标教材－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学四年级语文】课文 5 古诗两首人教课标教材－教学教案 　　 　　 　　《古诗两首》教学设计一 　　wuhm 　　题西林壁 　　教学目标 　　1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。 　　2．体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。 　　3．理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。 　　教学重点 　　1．借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。 　　2．引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。 　　教学难点 　　体会诗人 　　“当局者迷，旁观者清”的思想，说说自己的感受。 　　教学课时 　　1