【小学六年级语文】《一次比一次有进步》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《一次比一次有进步》教学设计－教学教案 　　 　　 　　 　　 　　学习目标 　　1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字， 　　2、正确、流利的朗读课文。 　　3、理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。 　　 　　教学用具 　　多媒体 　　课件 　　，形式多样的生字卡片，蔬菜实物，动物头饰 　　 　　教学设计 　　 　　第一课时 　　（一）复习创设情境，引入新课 　　师：昨天，老师和你们一起交了几位动物朋友，你们还记得他们是谁吗?