【小学六年级语文】《庐山云雾》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《庐山云雾》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　 《庐山云雾》第二课时教学设计之六 　　佚名 　　 　　 　　一、教材分析 　　本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇，抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容，可按古人的赞美——特点的描述——原因的探索分为三大段。其中第二大段是重点，不仅篇幅最多，而且写作上也很富有特色，充分体现了本单元教材的教学重点:过渡句或段在文章中的作用。因此，第二大段应当作为本课文的教学重点。