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感恩教育主题班会的教案 　　感恩教育主题班会的教案1一、背景分析： 　　感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。 　　二、设计理念： 　　尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。 　　三、活动目标： 　　1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。 　　2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。 　　3、锻炼学生的听说演等方面潜力。 　　4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。 　　四、活动准备： 　　1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”。 　　2、学生准备回忆老师关爱自己的故事。 　　3、学生准备小品。 　　五、班会流程： 　　1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。 　　2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。 　　3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。（每组各自推荐两位选手） 　　4、小品《新班主任》。 　　5、诗朗诵《老师我想对您说》。 　　6、班主任总结发言。 　　7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。 　　8、主持人宣布班会结束。 　　感恩教育主题班会的教案2活动目的： 　　感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 　　通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。 　　活动准备： 　　1、制作班会活动设计。 　　2、学习一歌一诗《感恩的心》、《游子吟》。 　　活动过程： 　　一、引入 　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。 　　二、感恩父母 　　主持人：父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。 　　父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们； 　　有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫”母爱”。 　　父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 　　父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 　　让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 　　1、了解相关故事： 　　故事1：2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。” 　　故事2：2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的’肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 　　2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，可我们又对自己的父母了解多少呢？ 　　3、讨论：我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是什么？ 　　感悟父爱母爱，体会人间真情。 　　4、欣赏视频，请多关心我们的父母，学会感恩。 　　5、现在的我们可以为父母做些什么？ 　　三、感恩升华 　　1