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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 画教学设计教案 第一课时  教学目标：  1.认识11个生字，会写4个生字，认识两个偏旁。  2.能正确朗读课文  教学过程：  一、观察图画导入新课 （课件）  1.教师范读诗歌猜谜，出示挂图，并揭课题。  （1）上课之前，老师先让小朋友们猜个谜语，听仔细了（范读课文）  （2）学生动脑筋猜  （3）.出示挂图（课件）：好极了，就是画，今天这节课我们就来学习一首古诗《画》（板书课题）。  2.仔细看这幅画，画上画了些什么？  二、初读课文，自学字词  1.提出自学要求，自己读一读这首古诗，带拼音的字多读几遍，边读边想一想：从哪些地方可以看出课文写的是一幅画呢？  2.学生自读课文。  3.指名试读，正音：色、近、惊  三、对照图画，再读课文  1.看看图画再读读课文，想一想，每一行主要说什么？  2.指名交流（教师板书：山、水、花、鸟）  3.请小朋友在这几个字下画上小圆圈，说明这首古诗主要写这些景色，课文主要写的景色，我们要读重音。  四、讲读课文，理解诗意  （一）讲读第一、二行