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关于写王羲之的作文_高二作文 关于写王羲之的作文_高二作文 PAGE / NUMPAGES 关于写王羲之的作文_高二作文 关于写王羲之的作文 _高二作文 关于写王羲之的作文 一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 浙江省瑞安中学 2011 级实验班 郑顺哲 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 —— 王羲之《兰亭集序》 当庄子哲学成为晋朝土族大夫躲避乱世的 “救命稻草 ”时，我们便忘不了王羲之这一声愤世嗟叹。 士族大夫们不约而同地去追求清淡的文人生活， 渴望超脱俗世平庸， 去感悟广袤宇宙间人的自由快乐。 可是晋代政局动荡， 各地纷争，民生疾苦，土族大夫及各地官僚却都企图卸下肩上负着的人民苦难重轭，去自欺欺人地寻求这种快乐与超凡的自由。一边是哀鸿遍野，一边是竹屋炉炯静心沉思。 作为一代书圣，一个文人，他行笔如龙，入木三分 才华横溢的他的确向往共聚兰亭这 样的集会 —— 在一片静幽深沉的山水中，享受着与文人们共处曲折的水道旁 “引以为流觞曲 水”，“一觞一咏 ”的静谧之乐。他却能由此体会乐事之后的悲伤，体悟个人以及人类的苦难， 那便是 “修短随化，终期于尽 ‘死生亦大矣 ”。他不赞成庄子 “一死生，齐彭殇 ”那不悦生不 恶死的观点， 他看重生死， 有着一个人对死亡的担忧以及对生的依恋， 由此展示了他本真的人性。 他说 “夫人之相与，俯仰一世 ”：在他看来，快乐是短暂的，人生也是短暂的。他也悲慨快乐不常、人生有限，但他并不因此去隐居竹林，不念俗世，安歇于宁静之中，飞翔在自由之上。 他没有这样做。任会稽郡内史时，他竭力改善民生，同时也深得民心。任骠骑将军时， 又针对军役事务向朝廷提出许多建议。 他的做法恰与庄子的处世原则相对立。 这便是出于对今世后代人们的深情与责任啊！他慨叹人生之悲，于是负起了苦难的轭！本篇高二作文是由范文先生网收集整理，欢迎参考！ (1) 陈样样 风声 ,雨声 ,读书声 ,声声入耳 ; 家事 ,国事 ,天下事 ,事事关心 . 这几乎是妇孺皆知的对联 ,是我们无锡的乡贤顾宪成先生撰写的 . 在我们学校 ,入门不远处的渠岸桥旁 ,就有这么一幅对联 ,刻于竹板 ,钉贴在同仁亭的门柱上 . 同仁亭因顾宪成而得名 ,高约 4 米,直径约 3 米 ,除门而外 ,其它五面分别有长椅栏杆 .六根圆柱 各高 2.5 米左右 ,每个柱子上各有一角飞檐 ,飞檐所指 ,直插青天 ; 而 ”同仁亭 ”由名家所题 ,刻在 匾额上 ,高悬于亭门的正上方 .与对联的颜色相仿 ,为绿色 .经过几十年来的风风雨雨的 ”吹打 ”, 同仁亭这三个字已经有些不十分清楚了 ,可是 ,这并不影响全校的同学和老师对这个亭以及和 这个亭相关的顾宪成先生的尊敬 . 五里一短亭 ,十里一长亭 .同仁亭和它们相比 ,更有其特殊的寓意 .亭子是为纪念顾宪成而建的 . 我想 ,这和刘禹锡的陋室 ,诸葛亮的茅庐 ,扬子云的亭子一样 ,虽简陋 ,可因主人的品德好 ,名气大 , 所以也常常引来一些学生的家长们驻足观赏 ,更不用说我校的同学和老师了 .穷冬避雪 ;炎热 的夏季 ,人们更是可以在同仁亭中纳凉 ,闲谈 ,赏莲 ,好不惬意 . 纪念顾宪成的建筑 ,其实不仅仅是我们学校的同仁亭 ,镇中心的顾宪成纪念馆 ,老街东侧的天 官弄都是 .但是 ,前者现在已经成了某些学生娱乐的 ”天堂 ”,而后者 ,我认为饱经风霜的同仁亭 是胜过了现代化的天官弄 —— 同仁亭虽久经风吹雨打 ,但还仍然保存着那份古色古香 ;而天官 弄,则几乎全部被现代化的气息和氛围给掩盖住了 .我们已经看不到它昔日的样貌了. 校长在国旗下说 ,同仁亭在我们学校 ,象征着拼搏才能有所成就 .这 ,与我心有戚戚焉 ! 日记 —— 从你的生命中汩汩流过 有人曾经问： 日记是什么？尽管词典上有明确的解释， 可是我不想用这样的词释作出回答。因为， 每个人都有与他人的诸多不同，而所遇到的和所做的事情及其感受，词典上的那 个解释， 真的不能包揽日记的全部。 不是吗？比如， 有的人说， 日记是一种文化； 有的人说，日记是一段时光；也有的人说， 日记是一种情怀 是的，日记从你的生命中汩汩流过，哪怕是你的自言自语。 小小思想家 生活在这样一个眼花缭乱、金钱至上的环境里，你却并没有迷失。因为，你懂得，当赤 裸裸的物质生活越来越作为体现人类强力， 而被世俗标准欢呼礼赞的时候， 理想和信仰， 才更值得我们对她更深地呼唤和爱恋。 也惟其有这样的精神境界， 这样的心理空间， 才有了我 们生活的喧腾不息、 美丽多姿的世界， 才使得我们能够在充分体验人性之灰暗的同时， 还能 感受到人间的美丽与温馨。因为，在你的心灵深处， 有着这样一个无线电台： 它不停地从人群中，从无垠的时空中， 接收美好、 希望、欢欣、 勇气和