三年级下语文教学反思32猪八戒吃西瓜_人教版.pdfVIP

三年级下语文教学反思 32 猪八 戒吃西瓜_人教版 三年级下语文教学反思-32 猪八戒吃西瓜人教版 这篇略读课文是根据古典小说 ?西游记?中的人物，重新创作的一个有趣的 童话故事。在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、 嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种各样的理由，把整个西瓜吃了。孙 悟空利用猪八戒随手乱扔的西瓜皮，使他连摔了四跤，吃尽了苦头。挖苦了猪 八戒自私自利、好吃懒做的行为。 本节课学生演得如此投入，对话中处处闪烁着个性之光，童言无忌，行为 无忌，精彩纷呈！总结有以下三点： 一、民主、平等的师生关系 陶行知先生说：“创造力最能发挥的条件是民主。〞本节课充分地尊重学生， 把主动权真真正正地还给了学生，创设民主、平等的课堂，积极营造民主，和 谐的教学气氛，学生自由想像，心态完全自由、放松！师生之间平行交谈，平 等沟通，真诚互动，民主协商。教师的教为学生的学效劳，学生在学过程中主 动探究，敢于质疑，勇于创新。 二、对话交流 通过对话，去理解文本，开展文本。通过对话，各种知识与生活体验被激 活了。叶澜教授说：“我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才 能使其变成生命的涌动。〞文本激活了，学生的思维起了碰撞，引起了更深层 次的思考，出现了新的意义