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- 2021-11-14 发布于江苏
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三年级下语文教案争论的故事
3_苏教版
争论的故事
教学目标:
1、能分角色、有感情的朗读课文。
2、理解词语,能有条理的口述课文中的故事,并能分角色演一演。
3、理解课文内容,领会故事所蕴涵的做事应抓住时机的道理。
教学重点:
1、能有条理的口述课文中的故事,并能分角色演一演。
2、理解课文内容,懂得做事应抓住时机。
教学难点:学生能懂得 不管做什么都应该做起来。
教具准备:实物投影
教学过程:
导入
上节课,我们学习了争论的故事,你想把这个故事讲给同学们听一听吗?
那在讲之前,我要检查一下同学们的朗读情况。
学习新课
1、分角色读课文。
1〕、先分小组读课文。
2〕、请其中的一小组来读。
3〕、教师引导评价。〔如要读出争论的语气〕。
4〕、评价后再请一组来读。
2、现在同学们已经读的很好了。为了帮助你流利的讲这个故事,老师准备
了几个词语。
1〕、投影出示:不以为然、烟熏火燎、争论不休、两全其美、无影无踪。
2〕、同座位互相交流,说说这个故事。
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