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个人课题研究方案例文：提高农村小学生传统文化素养的实践研究开题报告.pdf

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    提高农村小学生传统文化素养的实践研究 开题报告 （说明：各部分的字体、字号、行间距、页眉、页脚和标点严格按照本范文） 一、课题研究的背景 1．学生传统文化素养不尽如人意。 受应试教育惯性的作用，很多学校、家长们仍是围绕分数转，唯分数论，唯 课本论，对于学生的优秀传统文化素养仍然重视不够，普及不够，导致学生优秀 传统文化素养一定程度上弱化。据福建师大社会历史学院对福州某小学作的一份 关于优秀传统文化的抽样调查表明，小学生的文化品味有着明显西洋化倾向，对 中国优秀传统文化则

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