二十面彩球第一学时教学设计.docxVIP

4.二十面彩球 小学劳动与技术（津教版）五年级 一、教学目标 1.知识与技能：了解简单的拓扑结构，培养立体感。掌握二十面体的制作技巧。 2.过程与方法：通过二十面彩球的制作，让学生初步掌握以圆与正三角形为基本图形的立体造型基本方法。 3.情感态度与价值观：在制作过程中感悟数学知识在艺术造型中的应用。 二、学情分析 　　学生已经学过圆规的使用，不知道等边三角形，还没学过立体图形，没学过球体，但对生活中的球体并不陌生。 三、重点难点 重点：圆片的制作，把圆片组合成二十面彩球。 难点：把圆片折出正三角形，将二十片圆片有序对接为球。 四、教学过程 第一学时 1）教学目标 1.知识与技能：能够制作等大的圆片，折成正三角形，掌握把圆片拼接成彩球的步骤方法。 2.过程与方法：通过二十面彩球的制作，让学生初步掌握以圆与正三角形为基本图形的立体造型基本方法。 3.情感态度与价值观：在制作过程中感悟数学知识在艺术造型中的应用。 2）教学重点 　　制作等大的圆片并折成正三角形，把圆片组合成二十面彩球。 3）学时难点 　　把圆片折成正三角形，按顺序把圆片组合成二十面彩球。 4）教学活动 活动1 【导入】展示往届学生制作二十面彩球的优秀作品。激发创作热情。 　　看一看： 　　展示往届学生制作好的二十面彩球。让学生仔细观察二十面彩球。 师问：彩球由什么组成？ 生答：由二十个大小相等的圆片组成。 　　让学