第5课时——余弦定理（2）（教师版）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 第2课时 【学习导航】 知识网络 学习要求 1．能把一些简单的实际问题转化为数学问题； 2．余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标； 3．初步利用定理判断三角形的形状。 【课堂互动】 自学评价 1．余弦定理： (1)_______________________，_______________________，_______________________. (2) 变形：____________________，_____________________，_____________________ . 2．利用余弦定理，可以解决